關于迪萬
當前位置：首頁 > 專題
辦公電話：027-59232589
聯(lián)系電話：18062111559
聯(lián)系人：夏經(jīng)理
郵編：430070
郵箱：whdiwan@163.com
地址：武漢市洪山區(qū)珞獅路122號（武漢理工大學東院正門北側）
掃一掃加入我們吧
公司微信
新浪微博
>>專題
3D打印走進高中材料科學教學項目
更新時間：2016-06-08 瀏覽次數(shù)：2082次
3D打印作為一種應用廣泛的技術，不僅引發(fā)了一場制造業(yè)革命，而且對于促進年輕一代的STEM教育也有巨大幫助。將3D打印機應用引入課堂教學中，將有助于教師和學生在類似實際應用的環(huán)境中學習編程和CAD設計，以及增材制造技術的細節(jié)。例如在西班牙，巴塞羅那材料科學研究所（ICMAB）的一群科學家就開發(fā)了一個教育課程，使用3D打印技術幫助高中生學習材料科學。
到目前為止，這種專門設計的課程已經(jīng)被一些高中教師試用過，可以將創(chuàng)新的材料科學項目和3D打印技術融入到課堂中。該課程計劃在三天內完成，給教師提供了工具包，包括3Doodler 3D打印筆、3D打印的立方結構、金剛石結構、蜂窩結構，以及一個3D打印的原子力顯微鏡（AFM）圖像和一個3D打印的納米碳管。
在工具包的幫助下，基于所提供的不同結構，學生可以使用3Doodler重新創(chuàng)建不同的晶體結構。物理性地再創(chuàng)建晶體結構會提供更多的接觸，從而也會提供更深入的方法去理解科學而不是只在一本書上看2D圖表。此外，改教育項目還試圖讓學生理解自然本身是如何建立的。例如，立方結構是自然界中最常見的結構，它的常見是因為它的構建最容易。學生們將變得更加熟悉這個事實，因為他們將要用自己的3D打印筆構建不同的結構。
到目前為止，這種專門設計的課程已經(jīng)被一些高中教師試用過，可以將創(chuàng)新的材料科學項目和3D打印技術融入到課堂中。該課程計劃在三天內完成，給教師提供了工具包，包括3Doodler 3D打印筆、3D打印的立方結構、金剛石結構、蜂窩結構，以及一個3D打印的原子力顯微鏡（AFM）圖像和一個3D打印的納米碳管。
在工具包的幫助下，基于所提供的不同結構，學生可以使用3Doodler重新創(chuàng)建不同的晶體結構。物理性地再創(chuàng)建晶體結構會提供更多的接觸，從而也會提供更深入的方法去理解科學而不是只在一本書上看2D圖表。此外，改教育項目還試圖讓學生理解自然本身是如何建立的。例如，立方結構是自然界中最常見的結構，它的常見是因為它的構建最容易。學生們將變得更加熟悉這個事實，因為他們將要用自己的3D打印筆構建不同的結構。
上一篇: 全彩多材料3D打印機Stratasys J750 | 下一篇: 3d打印零重力的心臟組織高科技合作達到新的高度
-
友情鏈接：
辦公電話:027-59232589 聯(lián)系電話:19907133399 聯(lián)系人:張經(jīng)理 地址:武漢市洪山區(qū)珞獅路122號（武漢理工大學東院正門北側）
Copyright ? 2014 武漢迪萬科技有限公司版權所有 備案號：鄂ICP備14012416號-1 本站技術支持由赫冠信息提供
武漢3D打印機 3D打印機 3D打印服務 桌面級打印機 工業(yè)級打印機 3D模型 快速成型機 高精度3D打印機 3D打印耗材 三維掃描儀
3D快速成型機